Infantiles: Características de los o las adolescentes
En esta sección mencionaremos las características motrices, cognitivas y afectivo-sociales de los o las infantiles. Conocer las características del niño o niña será imprescindible para desarrollar bien nuestra labor. Así, debemos conocer las características que señalamos a continuación para adecuar nuestro trabajo a las necesidades de estos niños y niñas; así, constituirán la base del trabajo que llevaremos a cabo. Conocidas las características de los niños y niñas, estableceremos el trabajo que tendremos que hacer en adelante.
MOTRICES
Vínculo a la Tabla Resumen- Esquema corporal completado.
- Cambios anatómico-fisiológicos (pubertad).
- Desarrollo de la masa muscular, aunque haya diferencias en altura y fuerza.
- Madurez del sistema nervioso.
- Aumenta la masa muscular.
- Fase en la que varían las capacidades de coordinación.
COGNITIVAS
Vínculo a la Tabla Resumen- Etapa de operaciones formales.
- Dominan el espacio y el tiempo.
- Capacidad de razonamiento, reflexión y análisis.
- Tienen criterios para valorar el rendimiento obtenido en pruebas concretas.
- La razón está por encima del sentimiento.
- Nivel Técnico: El o la adolescente representa bien su cuerpo en movimiento.
- Nivel Táctico: el o la deportista "es capaz de comprender el sistema de juego".
AFECTIVO - SOCIALES
Vínculo a la Tabla Resumen- Egocentrismo social.
- Dan importancia a lo que los demás piensan de ellos o ellas.
- Aumenta la motivación para las diferentes actividades.
- Aumenta la capacidad crítica.
- Tienen cambios de carácter porque su vida afectiva es profunda e inestable (cambios hormonales).
- Independencia sobre los padres y madres.
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