Garai honetan jada umeak kirol aniztasuna
utzi egiten du, hau da, kirol bakarra aukeratzen du, gure kasuan eskubaloia.
Infantiletan jada astean bitan entrenatzen da, eta partidua aparte.
Honela hiru kirol saio egingo dira aste bakoitzean. Hemen jada eskubaloia
landuko dugu, eta honetan espezifikoagoki murgilduko gara, lan kopurua
gehitu egingo da, eta honekin batera eskubaloiaren helburu tekniko-
taktikoak lantzen hasiko gara.
Salto handi bat ematen dugu beste kategorietatik hona, kirol aniztasuna
desagertzen dela eta. Jokoak mantenduko ditugu, baina ariketek garrantzi
handia hartuko dute, eta hauek oso erabiliak izango dira entrenamenduetako
zati nagusietan, jokoak beroketara mugatuz kasu askotan.
Entrenamendu saioak bideratuak izango dira, baina inoiz ez errepikakorrak,
saioek eramangarriak eta dibertigarriak izan behar dute, honetarako,
lana ez da teknika soilekoa izango, oposaketak erabiliko ditugu, horrela
erabakiak hartzera behartuz. Joko egoerak helburuen arabera modifikatuak.
Entrenamendu saioak ondo prestatzeaz gain entrenatzaile batek funtzio
batzuk izan behar ditu kirol taldea ondo eramateko, entrenatzaileak
zuzenketak egin behar ditu saioen barnean denek dakigun bezala, baina
hau ez da entrenatzailearen funtzio bakarra, ezta nagusiena ere. Entrenatzailearen
funtzio nagusiak adin hauetan ( adin bakoitzean gauza ezberdinak begiratu
behar baitira) afektiboak dira: talde giro egoki bat sortu, haurrei
konfiantza eta animo handia ematea, eta honetaz gain, umeek erantzunkizunak
hartzen hasi behar dute, eta hau ere izango da entrenatzailearen lana:
materiala errespetarazi, entrenamendu eta partiduetara asistentzia bultzatu,
kideak errespetatu...
Beraz, argi utzi nahi dugu garai hau nahiko zaila baita emozionalki
umeentzako, teknika eta taktika erakusteaz gain, umeek pertsona bezala
eta afektiboki progresatzea ere lortu beharko dugula.