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Filosofía de trabajo
La metodología de trabajo más empleada hasta ahora ha sido la basada en la repetición. Así, mediante la repetición una y otra vez de un modelo técnico concreto, el niño o la niña aprende lo que la entrenadora o el entrenador quiera; pero el principal objetivo de nuestra labor es trabajar la educación integral del niño o la niña y mediante la utilización del modelo de repetición, estamos rechazando la mayoría de los procesos intelectuales que utiliza la niña o el niño.
En nuestra opinión, es especialmente importante la adecuada valoración de la metodología de trabajo, pues ésta será la base del trabajo que se llevará a cabo con los niños y niñas. Por lo tanto, teniendo esto en cuenta, citaremos los aspectos más destacados de la metodología de trabajo, estableciendo para ello 4 puntos de partida: