| EZAUGARRIAK | ONDORIOAK | NOLA LANDU? | HELBURUAK | EDUKIAK |
|---|---|---|---|---|
| Operazio formalen aroa. | Arautegia ulertzeko gai da. | - Kirol eta joko ezberdinetan egoera ezberdinak planteatzea komeni da. | -
Eskubaloiaren araudia menperatu. - Espazio librearen bilatzea. |
- Araudia moldaturik duten ariketa-jokoak egin. |
| Espazio eta denbora menperatu. | - Aukerak arrazonatzen
daki, errealitatea aukera guztien zati bat da (aukera). - Momentu bakoitzean posibilitateak analiza ditzake. |
- Espazio eta jokalari kopuru ezberdinak erabili ( espazio libre gehiago edo gutxiago, aurkari gehiagorekin edo gutxiagorekin ). | ||
| Arrazonamendu, hausnarketa eta analizatzeko gaitasuna. | Beraien jarrerak eta ekintzak hobetzeko gai izango dira. | - Ariketa askeagoak ( ez hain mekanikoak ) proposatu, arrazonatuz helburura iristi daitezen. | - Beraien kabuz jokoaren egoera ezberdinetan arrazoitzeko gaitasuna garatu. | - Helburua argi duten, baina hau lortzeko bideak anitzak diren ariketak ( joko erreala, 3x3... ) |
| Proba zehatzetan lortutako errendimendua baloratzeko irizpidea. | - Partidu
eta entrenamenduen balorazio amankomunak egin. |
|||
| Arrazoia sentimenduaren gainetik. | Justifikazio logikoak bilatzen dituzte. | - Garai honetan haurrei joko eta ariketa ezberdinak egitearen zergatia eta helburua azaldu. | - Enpatia garatzeko
egoerak sortu ( besteen azalean jarri daitezen ). - Azalpen argiak entrenatzailearen aldetik. |
|
| Maila Teknikoa: Nerabeak mentalki ondo irudikatzen du bere gorputza mugimenduan. | -Keinu teknikoa barneratzen du, hau da, mugimenduaren ikaskuntza inteligentea. | - Entrenatzaile eta kideen mugimendu tekniko egokiak eredu moduan jarri ( imitazioa). | - Koordinazioan ematen
diren hobekuntzak aprobetxatu teknikoki hobetzeko. - Atezainaren oinarriak ezagutu |
Garapen teknikoa
errezten duten ariketak: - Baloi botea, harrera, jaurtiketa, blokeoa... - Atezain postua lantzeko ariketak: posizioak, mugimenduak... |
| Maila taktikoa: kirolaria edozein joko sistema ulertzeko gai da. | - Joko sistema
ulertzeko gai da. - Kontzeptu abstraktuak asimilatzeko gaitasun handia du. |
- Kontzeptu taktiko espezifikoak lantzeko momentu. | - Prozedura
taktikoen azalpen eta ezagutzea. - Atezainaren oinarriak ezagutu. |
- Egoera taktiko
espezifikoak postuka. - Defentsa eraso egoerak ( nagusitasun - gutxiagotasun egoerak...) - Atezainaren lan taktikoa . |